Powered By Blogger

الأحد، 14 فبراير 2010

تكنولوجيا التعليم والمناهج الدراسية

تتعدد المناهج الدراسية وتختلف طبيعتها حسب طبيعة كل مادة دراسية وحسب الفئة العمرية الموجهة لها فنجد أن مثلا مناهج اللغة العربية فى المرحلة الإبتدائية تختلف كليةٍ عن نظيرتها فى المرحلة الإعدادية وكذلك نجد أن مناهج الرياضيات فى المرحلة الإبتدائية تختلف تماما عن تلك الموجودة فى الثانوية وكذلك شأن بقية المناهج الدراسية ولما كان طالب اليوم يحيا فى ُمناخ تكنولوجى رقمى غير الذى كان يحيا فيه زميله منذ 15عام كان لزاما أن تتغير تلك المناهج لمواكبة ذلك .......... وهنا نتساءل هل لتكنولوجيا التعليم دورا فى تطوير المناهج وربطها بالعالم التكنولوجى ومستحدثاته هذا ما سنعرفه من خلال الروابط التالية والتى تتناول كافة المناهج الدراسية ودور تكنولوجيا التعليم فى تطويرها :-

http://www.masaumnet.com/archives/mjbas/volume1/issue2/mjbas010202.pdf


مرسلة بواسطة في هناك تعليق واحد:

الخميس، 11 فبراير 2010

جولة فى التصميم التعليمى





يعد التصميم التعليمى مكون أساسى ورئيسى من مكونات منظومة تكنولوجيا التعليم ولا غنى عنه بل هو وإن حق التعبير يعد السمة الأساسية

المميزة لمجال تكنولوجيا التعليم عن بقية المجالات التربوية الأخرى لذا نتجول سويا بين الروابط التالية لنعرف ماهية معايير التصميم الواجب توافرها عند تصميم الوسائط المتعددة ، التعليم الالكترونى ، الالعاب الكمبيوترية التعليمية ، التعليم الجوال ، التعليم المدمج ، الموسوعات الإلكترونية :-

http://209.85.229.132/search?q=cache:YmRzsxiFAvQJ:inform.nu/Articles/Vol8/v8p263-279Sorden34.pdf+design+principles+of+multimedia+pdf&cd=10&hl=ar&ct=clnk&gl=eg



http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:u2zK06gptIoJ:citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download%3Fdoi%3D10.1.1.96.4536%26rep%3Drep1%26type%3Dpdf+

http://209.85.229.132/search?q=cache:64smvd9J5KcJ:website.education.wisc.edu/kdsquire/tenure-files/36-gtt-Next-Gen%

http://209.85.229.132/search?q=cache:JB4F-saGkpcJ:apsce.net/icce2008/papers/ICCE2008-

http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:hvM_cPlT7tAJ:www.formatex.org/micte2005/7.pdf+design+principles+of+mobile+learning+pdf&hl=ar&gl=eg&sig=AHIEt

http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:9cB1ArrGR2gJ:mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/system/files/Draft-JEM-

http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:wMdhS3Cb5jwJ:citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download%3Fdoi%3D10.1.1.99.6748%26rep%3Drep1%26type%3Dpdf+desi
مرسلة بواسطة في هناك تعليقان (2):

تكنولوجيا التعليم و طلاب الفئات الخاصة



طلاب الفئات الخاصة مجموعة من الطلاب لديهم نواحى قصور فى حاسة أو مجموعة حواس تجعل لهم ظروف خاصة فى التعلم ومطالب خاصة فى مناهجهم لابد من تلبيتها لمواجهة هذا القصور الذى ليس لهم ذنب فى وجوده ولذلك من حقهم أن يتعلموا شأنهم شأن الطلاب الاسوياء ولكن هل يمكن أن يكون لتكنولوجيا التعليم دور فعال فى تحقيق تعليم أفضل ومناسب لهم هذا مانجده فى الروابط وكيف يمكن للتكنولوجيا أن تساعد هؤلاء :

http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:uJuk-JUA184J:www.colemaninstitute.org/article_braddock_1.pdf+educational+technology+%26

http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:FisuBXCdiX0J:www.formatex.org/micte2005/143.pdf+educational+technology+%26+disabilities+pdf&hl=ar&gl=eg&pid=bl&srcid=ADGEESiS6awiMhi0afDsu-

http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:8k0xODbpK6UJ:www.ijvr.org/issues/issue4/7.pdf+virtual+reality+%26

http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:a0nMmT36E-EJ:telem-pub.openu.ac.il/users/chais/2009/noon/2_3.pdf+mobile+learning+%26+studentes

www.ifets.info/journals/12_4/21.pdf

http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:DAXvSRXNUoYJ:www.colorado.edu/journals/cye/19_1/19_1_14_LearningDisabilities.pdf+computer+games+%26+students+with+disabilities+pdf&hl=ar&gl=eg&pid=bl&srcid=

مرسلة بواسطة في هناك تعليق واحد:
الاشتراك في: التعليقات (Atom)